Jangan Sepelekan Kesalahan Kecil Anak Usia Dini
Anak tidak lahir tanpa arah. Ada fitrah yang Allah tanamkan sejak awal. Namun dalam perjalanan tumbuhnya, ia banyak dibentuk oleh apa yang ia lihat, dengar, dan alami ...
Baca catatanDi Al-Fath Montessori Based Fitrah, sekolah dan keluarga berjalan bersama. Kita merawat kemandirian, adab, dan rasa ingin tahu anak melalui proses yang hangat.
Anak belajar melalui aktivitas konkret seperti practical life, sensorial, bahasa, dan pra-matematika.
Pembiasaan doa, salam, adab makan, syukur, kasih sayang, dan mengenal Allah melalui ciptaan-Nya.
Setiap anak dipandang unik dan didampingi untuk tumbuh sesuai ritme, minat, serta potensinya.
Anak belajar dengan hati yang bahagia, bukan karena paksaan.
Al-Fath Montessori Based Fitrah hadir sebagai ruang belajar anak usia dini yang mengutamakan proses, kemandirian, karakter Islami, dan kolaborasi antara sekolah dengan keluarga.
Anak, keluarga, dan guru tidak berjalan sendiri. Kita saling mendampingi dan saling menguatkan.
Keluarga dan sekolah berjalan bersama, bukan saling menggantikan.
Anak, orang tua, dan guru sama-sama sedang belajar dalam prosesnya.
Kita merawat adab, kemandirian, karakter, dan cinta belajar.
Al-Fath Montessori Based Fitrah berkomitmen menghadirkan pendidikan usia dini
yang selaras dengan fitrah anak, nilai Islami, dan pendekatan Montessori.
Kami tidak hanya
hadir untuk mendidik anak Anda. Kami hadir untuk bertumbuh bersama mereka.
Mendampingi anak tumbuh sesuai fitrahnya — dalam ekosistem di mana keluarga dan sekolah berdiri sebagai sesama pendidik, saling bertumbuh, saling menguatkan, dan bersama membangun generasi yang utuh, beradab, dan cinta belajar.
Al-Fath Montessori Based Fitrah menghadirkan lingkungan belajar Mixed Class yang hangat, di mana
anak-anak dapat tumbuh dan saling menginspirasi.
Kami memastikan setiap kegiatan dirancang
secara istimewa dan disesuaikan dengan ritme serta tahap perkembangan masing-masing anak.
Membangun kemandirian awal, perkembangan motorik, sensorik, bahasa, serta kemampuan bersosialisasi melalui aktivitas Montessori yang menyenangkan.
Mengembangkan kemampuan Practical life, sensorial, bahasa, pra-matematika, Islamic habit, seni, dan outdoor learning.
Persiapan kemandirian, pra-literasi, pra-numerasi, adab belajar, kepemimpinan dan kematangan sosial emosional.
Anak belajar paling baik ketika merasa aman, dicintai, dan diberi ruang untuk mencoba.
Melatih kemandirian melalui aktivitas nyata seperti menuang, menyendok, dan merapikan.
Anak mengenal warna, bentuk, tekstur, ukuran, suara, dan urutan melalui pengalaman konkret.
Memfasilitasi perkembangan fonik, kosakata, dan kalimat anak melalui media multisensori konkret seperti Sandpaper Letters.
Mengubah konsep abstrak menjadi nyata. Anak belajar matematika menggunakan aparatus seperti Number Rods dan Golden Beads.
Catatan tentang Montessori, parenting, fitrah anak, serta hal-hal kecil yang kita pelajari dalam perjalanan bersama.
Anak tidak lahir tanpa arah. Ada fitrah yang Allah tanamkan sejak awal. Namun dalam perjalanan tumbuhnya, ia banyak dibentuk oleh apa yang ia lihat, dengar, dan alami ...
Baca catatan
Anak saya usianya lima tahun, tapi belum lancar membaca. Apakah saya terlambat?
Baca catatan
Jika karakter tidak menjadi pondasi, untuk apa pencapaian akademik itu?
Baca catatan
Pendaftaran bukan sekadar mengisi formulir. Ini ruang untuk saling mengenal. Kita ingin memahami kebutuhan keluarga, dan Ayah/Bunda dapat mengenal arah pendampingan AFM.
Sekolah Islam Montessori berbasis fitrah di Kota Banjar, Jawa Barat.